Vol 20 Número 2 – Ano 2012
Páginas que se espelham − ensaio inicial sobre Psicodrama e Literatura
Este escrito é um ensaio inicial sobre as interfaces do Psicodrama com a Literatura. Trata-se de um exercício que visa estimular reflexões sobre a epistemologia psicodramática ao estabelecer conexões com este outro campo, por ele se mostrar compatível. Ao mesmo tempo, relata situações de aplicação do método psicodramático nas quais a conexão com o território literário agregou elementos importantes.
Vol 17 Número 2 – Ano 2009
Veredas da pesquisa psicodramática: entre a pesquisa-ação crítica e a pesquisa-intervenção.
Este escrito oferece um cartograma sintetizado do nascimento e desenvolvimento do método e do modo de se fazer pesquisa em psicodrama, não se restringindo ao contexto acadêmico. Para tanto, fundamentando-se em publicações na área, argumenta que elas foram geradas em função da necessidade de se criar um pano de fundo, composto por outras metodologias, nas quais o psicodrama pudesse se projetar e, por contraste e identificação, se reconhecer. Outras deram continuidade a esta trajetória e buscaram singularidades. A seguir, em novo exercício de distinção e condensando os pressupostos da pesquisa intervenção, o texto pretende contribuir com novas perspectivas de reflexão sobre a temática em questão.
Vol 14 Número 1 – Ano 2006
Solilóquios do diretor: intervenção em um grande grupo.
O autor, por meio de solilóquios no papel de diretor em diferentes contextos, relata a coordenação de um trabalho grupal e suas impressões prévias, simultâneas e posteriores ao evento. Como pano de fundo, esboços de teoria e técnica a fundamentar-lhe.
Vol. 12, Número 1 – Ano 2004
Grupos de apoio para o processo de trabalho.
O Autor compartilha alguns processos realizados através do Psicodrama com equipes institucionais, que foram intituladas por um desses grupos como Grupos de Apoio para o Processo de Trabalho. Tal proposta, ao atuar sobre a articulação entre a micropolítica das relações e as estruturas geradas no cotidiano do trabalho, visa buscar uma produção permeada pela maior satisfação, envolvimento, comprometimento, criatividade, não alienação e democracia.
Vol. 10, Número 2 – Ano 2002
Desassossegos frente ao fenômeno protagônico.
O presente texto é sobre o fenômeno protagônico. Partindo da conceitualização de protagonista como o personagem central do contexto dramático, realça-se a articulação entre autor, ator e personagem a compor o que denominamos por protagonista. Pela perspectiva do que se entende por tema protagônico, propõe-se um delineamento e um cartograma, bem como o conceito de temas correlatos.
Vol. 9, Número 1, Ano 2001
Uma experiência singular: grupo auto-dirigido, como e por quê fazê-lo.
O autor discorre sobre as especificidades da proposta de grupo auto-dirigido, enquanto pedagogia para uma aprendizagem de psicodrama. Realça haver consonância com o todo do pensamento moreniano, proporcionando uma integração entre teoria e prática. Sugere alternativas em função das singularidades apontadas.
Vol. 7, Número 2, Ano 1999
O psicodrama no cenário contemporâneo.
O autor faz inicialmente uma leitura da sociedade contemporânea, sob a ótica das relações humanas. Focaliza a existência da transição de uma sociedade dita moderna para a pós-moderna, onde novas variáveis emergem. Num segundo momento, correlaciona a proposta psicodramática com essas novas variáveis, observando potencialidades e pontos a serem explorados.
Vol. 5, Número 1, Ano 1997
Mesa-redonda gravada em Campinas, SP, no dia 30 de Agosto de 1996: Psicodrama e Arte.
Participantes: Devanir Merengué, Luiz Contro, Luís Falivene Roberto Alves, Maria Ester Esteves, Míriam Tassinari.
Tel. 19 3251-3343
contato@luizcontro.com.br
